Bài 2. Dùng cách lặp từ ngữ hoặc thay thế từ ngữ ở những chỗ trống sao cho thích hợp với sự liên kết của các câu: Năm nhuận ấy tôi lên tám. Đúng vào ngày sinh nhật của ............... thì bố .............mất việc ở nhà máy nước đá. Chuyện bố tôi ............................ cũng đơn giản thôi. ............. bắt nguồn từ người thợ quét vôi bị thằng xếp Tây ở nhà máy mắng bằng tiếng Việt ngay cạnh cái bàn nguội của bố tôi, vì mấy giọt vôi bắn vào đôi giày của hắn.

Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để các câu được liên kết với nhau bằng phép lặp từ ngữ:

a) Em rất thích học môn Tiếng Việt .................................... đã đem lại cho em tình yêu vẻ đẹp của tiếng nói dân tộc, cho em biết sống nhân ái, chan hòa.

b) Khi đã trưởng thành, mỗi người con biết yêu mẹ hơn. Học hiểu rằng ........................... là người không ai có thể thay thế.

c) Vào đêm trước ngày khai trường của von, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, khi đó con sẽ biết thế nào là........................... được. Còn bây giờ, giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo.

Bạn nào làm nhanh và đúng bài này mình kết bạn nha!

Tiếng Việt:  Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh các câu ghép:

a) Chẳng những Ngọc Mai học giỏi mà:……………………………(Quan hệ…)

b) Ngày Tết Thiếu nhi, em không những được vui chơi thỏa thích mà ………(Quan hệ…)

c) Hoa sen không chỉ đẹp mà ………………………………………………(Quan hệ…)

d) Chú Hòa nổi bật trong những người thợ cùng tổ không chỉ vì dáng người cao lớn, rắn rỏi mà còn vì ………………………………………………………(Quan hệ…)

Chọn từ ngữ thích hợp (đại từ, từ ngữ đồng nghĩa) điền vào chỗ trống để tránh lặp lại từ in đậm và có tác dụng liên kết câu trong đoạn văn sau:  

(Từ ngữ cần điền: chị (3 lần), người con gái ấy, chị Sáu, Người thiếu nữ trẻ măng)

 
Võ Thị Sáu là một nữ anh hùng trẻ tuổi của nước ta ............................................ sinh ra ở miền Đất Đỏ và tham gia kháng chiến chống Pháp khi tuổi đời còn rất trẻ. Bị giặc bắt và tra tấn dã man nhưng ...................................................... vẫn không khai. Trong nhà lao ở Côn Đảo, tấm gương dũng cảm của .................................... đã làm cho kẻ thù phải khiếp sợ. Chúng đưa ................................................................. ra pháp trường để xử bắn. Đi giữa hai hàng lính, .............................................................. vẫn ung dung mỉm cười ………………………… đã hi sinh vì độc lập tự do của Tổ Quốc, vì cuộc sống ấm no hạnh phúc trên đất nước Việt Nam thân yêu. 

Bài 1: Điền vào chỗ trống các từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các câu văn sau:

   (bàn tay người nghệ sĩ đang lướt trên các phím đàn, trắng muốt, mơ màng xa xăm, hợp và sang trọng, trái xoan, long lanh, lốm đốm, thướt tha, thon nhỏ, càng đẹp hơn)

1.              Mẹ có một dáng người “rất chuẩn” nên mẹ mặc gì tôi cũng thấy ………………………

2.              Mái tóc mẹ cắt ngắn, ôm lấy khuôn mặt………………………………………………

3.              Nhưng bây giờ công việc bận rộn nên mẹ cắt tóc ngắn đi cho năng động.

4.              Mẹ bảo: “Thời con gái, mẹ cũng có một mái tóc dài………………………………, mái tóc đó là niềm tự hào của mẹ.”

5.              Đối với tôi, mẹ là người đẹp nhất trần gian này, nàng Bạch Tuyết hay công chúa Lọ Lem cũng không bằng.

6.              Làn da mẹ tôi không trắng lắm và có những nốt tàn nhang.

7.              Bố bảo: “Trông như thế mới duyên.”

8.              Có mẹ ở đâu là ở đó vui.

9.              Mẹ hay cười đùa và làm cho tất cả mọi người cùng cười theo.

10.          Mỗi khi mẹ cười, ánh mắt ………………………….và hàm răng …………………làm khuôn mặt mẹ sáng bừng lên.

11.          Dưới ánh đèn, trông mẹ ……………………………., đôi môi hơi mím, trán nhíu lại một chút nhưng ánh mắt lại có vẻ…………………………..

12.          Đôi bàn tay …………………………….của mẹ gõ trên bàn phím máy tính nhẹ và nhanh như……………………………………………………………………….

13.          Mẹ tôi là một nhà báo nên hay làm việc rất khuya.

14.          Tôi rất thích ngắm mẹ làm việc.

Bài 2. Sắp xếp tiếp các câu trên theo một thứ tự hợp lí để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh :

…………………………………………………………………………………………………

Dùng cách lặp từ ngữ hoặc thay thế từ ngữ ở những chỗ trống sao cho thích hợp với sự liên kết của các câu:

Tháng trước, trường của Út Vinh đã phát động phong trào Em yêu đường sắt quê em. Hoạc sinh cảm kết không chơi trên......, không ném đá lên tàu và...., cùng nhau bảo vệ cho những chuyến tàu qua. Vịnh nhận viếc khó nhất là thuyết phục Sơn - một ban rất nghịch thường chạy trên .... thả diều. Thuyết phục mãi............mới hiểu ra và hứa không chơi dại..............nữa.

 CÂu 2 : cụm từ nào sau đây KHÔNG thể điền vào chỗ chấm để làm trạng ngữ cho câu sau "...mái trường cổ kính như được dát ánh vàng "

A . Từ xa nhìn lại 

B . Giữa đêm khuya mờ ảo.     

C . Trong những đêm trăng đẹp.                         

D . Trong giấc mơ tôi thấy. 

CÂu 2 : cụm từ nào sau đây KHÔNG thể điền vào chỗ chấm để làm trạng ngữ cho câu sau "...mái trường cổ kính như được dát ánh vàng " A . Từ xa nhìn lại B . Giữa đêm khuya mờ ảo. C . Trong những đêm trăng đẹp. D . Trong giấc mơ tôi thấy Câu 3 : viết 2 câu rút gọn chủ ngữ ngụ ý, chủ thể, hành động trong câu là chỉ mọi người nói chung Câu 4 : chỉ ra thành phần trạng ngữ trong câu sau " năm ấy, tôi rất náo nức chờ đón mùa xuân đến, chờ đón bố tôi trở về "